ECOLE St JOSEPH : »FAITES » DE LA SCIENCE AVEC LE MUSEE DU CAR
Les écoliers de St Joseph ont participé à la Fête de la Science avec le Musée du Car.A la lecture de leur compte-rendu, on constate que les ateliers proposés autour du son les ont intéressés. C’est précisément l’objectif de cet événement annuel où le ludique et l’instructif font bon ménage.
Les écoliers de St Joseph ont participé à la Fête de la Science avec le Musée du Car.A la lecture de leur compte-rendu, on constate que les ateliers proposés autour du son les ont intéressés. C’est précisément l’objectif de cet événement annuel où le ludique et l’instructif font bon ménage.
Le vendredi 14 octobre, pour la fête de la science, Nathalie, Freddy, Isabelle et Muriel sont venus nous apprendre des nouvelles choses scientifiques sur le son.
Morgane, Manon, Jules
Une dame très gentille, Muriel, nous a expliqué et nous a montré que sans air, il n’y a pas de son.
Loric et Lucie
Dans un autre atelier, Isabelle a rempli des bouteilles. Il y en avait des plus remplies et d’autres moins remplies. On a compris que plus il y a d’eau, plus c’est grave et moins il y a d’eau, plus c’est aigu.
On a aussi fait de la musique en tapant sur une bouteille de gaz transformée !
Maëlle, Gaëtan, Mathis
On a testé des instruments avec Nathalie. Il y avait des instruments de percussions, des instruments à corde, et des instruments à vent.
Il y en avait qui avaient été fabriqués par elle et d’autres achetés. On s’est bien amusés à tester toutes ces sortes d’instruments !
Et avec Freddy, on a découvert l’atelier de vibration. Par exemple : une boîte à musique tenue en l’air, on l’entend moins que si on la pose sur du dur, la table ou l’envers de la casserole.
Yanis, Melvyn, Rémi
Dès qu’on a touché le diapason, il a arrêté de vibrer.
Adrien, Alban, Nathan
Muriel nous a demandé de crier le plus fort possible dans un micro pour mesurer le son : ça nous a beaucoup plu !
Maëlle, Gaëtan, Mathis
A la fin on a fabriqué des instruments de musique : un kazoo et un tambourin. On les a appelés : la mouche et la grenouille.
Adrien, Alban, Nathan
La grenouille, on l’a fabriquée avec un ballon et un bouchon de lait ; la mouche on l’a construite avec 3 élastiques ,2 bâtons et des morceaux de pailles.
Julie, Corentin, Emilien
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C’est avec un concert de mouches et de grenouilles que nous avons terminé ce superbe après-midi sciences !
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